＂智慧课堂＂进校园_333播放体育
本文摘要：下午3点，一堂精致的群文阅读课正在郑州市第七中学高二一班展开。下午3点，一堂精致的群文阅读课正在郑州市第七中学高二一班展开。如此大的读者任务，学生的桌上却看到纸质材料，而是人手一台平板电脑。
这是语文老师李强为强化学生对古文《陈情表》及同类文章的解读而专门设计的。两周前，陈强就开始从学校教学资源库里收集材料，设计成合乎所教班级能力水平的电子读者课件。 常博涵是学校第一批认识智慧课堂的学生之一，一年下来，他早已习惯了用平板电脑放学、自学和测验。
老师在电子白板上展出的内容，不会即时通过屏幕广播功能投影到我们的平板电脑上；我们在智能测验功能上刚做完的题目不会很快对系统给老师，老师现场就可以告诉薄弱点，当堂稳固这些知识点。常博涵告诉他记者，为了合理用于教学平板电脑，防止学生利用它玩游戏，学校还实施了《学生平板电脑用于管理细则》，通过技术手段对电子书包在展开锁住屏管控。
从去年秋季开学起，郑州七中在接续年级开始实行智慧课堂项目。目前，智慧课堂教学平台早已覆盖面积郑州市七中高中部36个班级、初中部20个班级、国际部14个班级，总计4500余名学生和300余名教师。预计到2018年，智慧课堂将覆盖面积郑州市七中的全部师生。 近年来，郑州市把教育的目标从育分改向育人,从培育路径、培育平台的搭起应从，引领学生自学的深度变革。
作为全国首批智慧教育实验区，我市郑州二中、七中、九中、四十七中和二七区汝河路小学5所学校去年被命名为全国首批智慧教育实验校，首度探寻积极开展从学校管理、课堂教学到学生自学的一整套智慧教育系统方案。与此同时，15个县（市）区也都根据实际制订了智慧教育建设方案和规划，每一所学校也制订了智慧校园建设方案，减缓前进智慧教育建设。 通过信息化增进教学变革与创意，慕课、微课、旋转课堂等个性化自学模式于是以走出更加多的中小学校。
今后，集教育教学、数字化资源、平板技术、大数据分析、教育云空间于一体的智慧课堂系统，将为师生建构起一个高效的智能化自学环境。 在首批智慧教育实验校老师们显然，智慧课堂新的定义了课堂，也将新的定义教师。
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